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怎样让孩子听话发表评论(0)编辑经验

    小孩不听话是让大人最头疼的事情,无论如何强调,如何威逼利诱,他(她)似乎总是不为所动,让你又气又急,还没什么办法。那么,怎样才能让小孩听话呢?为了得到让小孩听话的办法,我们首先应该探索小孩为什么不听话。通过探究其缘由,我们可以发现:很多时候小孩不听话的根源在我们父母身上,本文列出了父母导致小孩不听话的一些行为,以及对应的解决办法。
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说者无意,听者有心编辑本段回目录

    我们很多时候说话较为随意,这在大人的世界里没有太大的问题,但是我们没有提防旁边有一对小耳朵正在听着呢,小孩可不这么想!
    比如我们平时哄小孩吃饭,为了促进小孩吃下一勺饭,有的大人会说:“快,最后一勺了!”可是,等小孩吃完这一勺之后,大人并没有如约停止,而是又来了下一个“最后一勺”!哄骗小孩往往是导致小孩不听话最重要的原因,因为小孩其实很聪明,我们对他们的哄骗他们很快就能发现,并采取对策。
    又比如有的父母为了让孩子尽快起床,往往乱报时间:“小明,现在已经七点半了,你还不起来!”可是小孩起来一看,刚刚到七点。如此容易被揭穿的谎言都能说出来,说明很多时候我们对于哄骗小孩的行为毫不在意,而后果也很直接:下次再叫小孩起床的时候,即使您报出正确的时间,小孩也不听您的,他觉得反正您会提前报时,我何必着急。
    如果我们抱怨小孩不听话的话,首先我们需要反省一下我们自己说的话是否值得小孩尊重!
    还有一类缘由不是那么明显,比如我们平时为了让小孩洗手,可能会哄他:“快洗手,否则上面有小虫子,啊呀,好可怕啊。”用“虫子”来吓唬小孩有时候是一个好办法,但其实大可不必如此,可以直接把道理对他说清楚:“小手上有细菌了,我们快洗洗,否则吃到肚子里会拉肚子,好难受呀。”对小孩来说,“小虫子”和“细菌”没啥区别,但如果总是用“虫子”吓唬他的话,日后他真的见到小虫子的时候,就会觉得很奇怪:原来小虫子是这个样子啊,平时我的手上没有小虫子,为什么妈妈要说我的手上有小虫子呢?久而久之,他就会对妈妈的话产生疑惑和抵触。
    有的时候“哄骗”表现在“不作为”上,比如有的父母为了让孩子睡觉,往往吓唬小孩:“你再不躺下睡觉,我就揍你!”但是当小孩耍赖不躺的时候,父母也没有采取什么行动。长此以往,小孩自然懂得:父母的话是无所谓的,反正不照着做也没什么后果。
    因此,要让孩子听话,要做出改进的其实是我们父母自己。如果我们能够做到不撒谎,做到“言必行,行必果”,那么小孩子听话的程度就会高很多。
    需要注意的是:我们要分清楚“不懂事”和“不听话”的差别。很多“听话”的小孩并不懂事。我们希望培养“懂事”的小孩,而不是简单“听话”的小孩。关于这个问题,可以参考小孩“听话”和“懂事”的区别
    那么,我们怎样做才能让孩子听话呢?

让孩子听话的第一步:让孩子喜欢您编辑本段回目录

    让孩子听话的前提是孩子喜欢您。如果孩子不喜欢您,那么无论您怎么说,都不会有太多效果。小孩是很单纯的,他喜欢谁,就会认为谁说的话对。如果小孩不喜欢您而您采取强制性的措施让孩子做某事,那么小孩可能会产生逆反心理,以后将更加不听话。因此一定要想办法让孩子喜欢您。请参考怎样让小孩喜欢您

让孩子听话的第二步:抓大放小编辑本段回目录

    和孩子生活在一起的话,每天似乎都要向他发布无数的命令:“宝宝,那儿太危险,不要去!”“这个你还不会,先别弄了。”“来,别糟蹋东西了,让我喂你!”,等等。想象一下我们自己的父母,他们最让我们烦的是什么?就是这种唠叨。既然我们的父母唠叨让我们很烦,那么我们向宝宝“唠叨”的时候他同样也会觉得很烦。如果宝宝很烦的话,他自然不会听我们的。
    这种成天的“禁止令”带来的直接后果是禁止令的威信降低。这就和“熟视无睹”这个成语所说明的道理是一样的:整天看同一个东西会让我们最终看不到这个东西,而整天听同样的话也会让我们最终听不到这些话。如果我们每天重复向宝宝施加各种限制,让他这样也要碰,那样也不要干的话,那么我们的“禁止令”最终也会让宝宝“听不到”了,哪还能企望小孩听话呢?
    对此一个好的做法是“抓大放小”:在大部分无关紧要的情况下,保持沉默,让小孩自己去尝试和操作,适当的时候给予指点和帮助。但是当小孩子触犯了“原则性”错误的时候,需要马上制止,进行批评教育。“原则性”的错误比如打别人,撒谎,故意将玩具乱扔,等等。另外,对小孩的活动是否进行干涉的一个考虑因素是其活动的危险程度,关于这个问题,可以参考怎样保证小孩活动的安全
    “大”和“小”是随着小孩年龄的增长而变化的,如果小孩子不到半岁,尿裤子这种事情当然算“小”事,什么也不要说,直接给他换裤子;但是如果小孩子到了一岁,尿裤子的时候就要引导他到一个固定的地方去尿尿了。在育儿活动中最常见的一个错误就是家长不能根据孩子的成长来调整对孩子的要求:往往小孩子已经会爬楼梯了,但是当前面有楼梯的时候还叮咛要小孩子注意不要摔倒,不要爬太快,甚至叮嘱他不要自己爬楼梯。这无端之中增加了很多唠叨的机会。如果这个时候家长只是默默地看着小孩自己做事情,而不是做无谓的叮嘱的话,小孩子对您的话将会尊重很多。

让小孩听话的第三步:言必行,行必果编辑本段回目录

    最后,如果我们能做到“言必行,行必果”的话,小孩子就会很听话了。那么如何做到这一点呢?需要注意如下要点:
    发言要慎重
    普通的解释性语言和感情交流性语言可以随意一些,但是如果要求孩子遵守某个规定,或者去做某个事情(或者不做某个事情)的时候,一定要慎重,需要考虑如下几个条件:
    对于提出的要求小孩是否具备执行的条件?如果小孩刚刚一岁,你就要求他自己穿衣服,这种要求本身就是不合理的。在向小孩提出要求之前,必须仔细斟酌其可行性。
    对小孩拒绝执行的惩戒性措施是否可行?需要具备如下条件:
    1、后果立即可见。有的父母这样提惩戒性措施:“如果你再玩脏水的话我今天晚上就不陪你睡觉了!”当父母这样说的时候是下午,而小孩因为外界新奇刺激较多,到晚上他早就忘了这个后果了,因此说了和没说一样。必须说出一个能够立刻执行的措施。
    2、措施必须可以执行。有的措施基本上无法执行,比如:“你再乱动我就把你扔到窗外去!”这个基本上父母是无法执行的,是在打自己的耳光。
    3、在要求发出之后,如果小孩拒绝执行,可以采取一个给小孩台阶下的方式,最典型的做法是:“我数到三,如果你还不遵守的话,我就要XXX”。然后开始计数。计数要均匀,口气坚定,一旦数到三小孩还没动,那就开始吧。
    上面这些要点就是“言必行”,而要做到“行必果”的话,就要注意这些了:
    一旦发言,就要坚持。要得到“果”的话需要克服很多困难,比如您的爱人不赞同您的看法,当您批评孩子的时候她站出来保护孩子;打算要执行惩罚措施了,做的时候却发现找不到合适的惩罚地点或者器具;等等。这个时候实际上考验的是您的执行力,这就和在公司办事情,做项目的情况是一样的,遇到困难了,就要想办法去克服。比如您的爱人不支持您对孩子的惩罚,那么在平时就要和爱人沟通好,两人立场要一致;找不到惩罚的地点,就要想办法找到临时的代替方式。总而言之,绝不可半途而废。就和您在事业上的道理是一样的,如果别人交给您的事情您无法完成,同事会看不起您;在家里你无法执行你的意图,小孩会看不起您,自然也不会听您的话。因此,根据遇到的困难的不同,“行必果”的具体措施千变万化,但是关键的是态度:一旦发言,就要坚持。
    一旦父母持之以恒地采取这个做法,你很快就会发现,小孩开始尊重你了(是的,你开始变得值得尊重了!),开始听话了。
    对于惩戒措施,形式可以多样。有的人建议采取“隔离”,比如将小孩单独关在一个屋子里面五分钟,这种做法带来的负面作用是小孩可能会有孤僻倾向;也可以使用一个“家法”(比如戒尺),适度的体罚对于小孩来说不会有什么伤害。但是在任何情况下都不允许辱骂小孩,那样对小孩的心理创伤较大,不应该这样做。
    采取惩戒措施需要面临的一个困难是小孩的哭闹,这也是很多父母难以做到让小孩听话的一个重要原因,往往小孩一哭闹父母就让步了。长此以往小孩将更不听话,因为他知道只要哭闹就可以达到要求,或者躲避惩罚。关于怎么对付哭闹,请见怎样对付小孩的哭闹

让小孩听话的进阶之一:分享喜悦编辑本段回目录

    采取上面三个步骤之后,基本上已经可以做到让孩子听话了,而要做到更好的话,还有一些好的经验,其中一个是“分享喜悦”,也即要创造一些让人很高兴的事情,然后让您和孩子共同分享由此带来的喜悦。
    其中很重要的一种喜悦是在引导孩子做事情的时候,让孩子体会到成功的喜悦。这个也和公司里面做管理的道理是一样的:如果您作为一个领导,带领大家做事情的时候总是成功,那么大家自然而然觉得跟随您是对的;如果您带领大家干的事情总是不顺,不是出差错就是最后上级领导不认可,大家慢慢地也就觉得您不行,不愿意和您干了。和孩子在一起也是这样。
    首先,要定义“成功”。和小孩子玩,定义“成功”很简单:比如堆起一个沙堆算成功,把一个玩具拆开算成功,等等。在玩的时候要把成功的目标说出来,比如“宝宝,我们来堆一个沙堆,看能不能堆起来。”有了这句话,孩子就知道下面一系列工作的目标了。定义这个成功的时候要顺着孩子的意思,如果他想拆开玩具,而您偏偏说“宝宝,我们来看看怎么把玩具修好。”那么成功的概率就很低了。
    其次,要注意:是小孩子成功,而不是您的成功。要帮助小孩来完成这项任务,而不是您代劳。哪怕最终是您偷偷帮他完成的,也要让他觉得是他自己完成的。
    最后,要庆祝成功。宣布成功了然后夸奖他:“哇,沙堆堆起来啦!你真棒!”让孩子很高兴,知道自己成功了。这样下一次你要求他做某件事情的时候,他也会兴致勃勃地再次去体会成功。

让小孩听话的进阶之二:坚持原则编辑本段回目录

    坚持原则的目的在于建立孩子对您的安全感。小孩子喜欢“一致”而“稳定”的您。如果小孩子一哭您就改变了主意,那么小孩子很快就会觉得您不够安全。如果您坚持一个原则,那么就坚持到底,虽然小孩子觉得委屈,但他会因此而尊重您。这和我们家长自己的成熟度有关,如果一件事情自己还没想清楚,就开始发表意见或者下达命令,导致最终无法执行,情况就会比较糟糕,因此要慎重。很多不听话的孩子,一看其父母就能明白小孩为什么不听话:自己毫无原则,小孩一哭闹就改变主意。有这样的父母,孩子其实很痛苦,因为他发现没有一个可以信赖的人或者道理,慢慢地,暴躁,逆反等反常心理就会出现。
    如果您在和孩子单独玩的时候与和其它小孩一起玩的时候不一样,那么这个时候孩子会觉得您不够安全。在和很多孩子一起玩的时候要坚持同样的原则,谁做得对,谁做得不对,必须保持一致。有的时候您可能会因为别的小孩的家长在场而不好意思批评别的小孩,这会很有问题,您的孩子会觉得您不安全,而且影响他建立正确的是非观念。您可以采取委婉的方式来批评或者规劝别人的小孩,而不能一味地批评自己的小孩而放纵别人的小孩。批评的时候针对事情发表意见,而不要针对小孩发表意见。如果您说话办事很有道理,别的家长也会尊重您。

总结编辑本段回目录

   在所有情况下,培育小孩的问题都可以归结为父母自身的问题。正如古人所说的:“修身,齐家,治国,平天下。”要培育好小孩,首先我们自己要做好:不哄骗小孩,言必行,行必果。长此以往,您会发现不但小孩听您的话,您周围的人也会更加喜欢和尊重您。

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